9月26日，物联网工程系在三商楼115以“专业建设”为主题召开教研活动，重点围绕新成立的“智联工作坊”展开深度研讨，明确其具体活动内容与指导教师配置，为专业实践教学升级筑牢基础。
会上，教师团队围绕“智联工作坊”的功能定位与实施路径展开讨论，最终确定三大核心活动方向。第一，搭建系统化知识体系，通过梳理物联网核心课程脉络，设计“理论精讲+案例拆解”系列课程，帮助学生串联传感器技术、嵌入式开发、无线通信等分散知识点，形成完整的专业知识框架；第二，推进真实项目开发，对接企业实际需求，组织学生以团队形式参与智慧校园设备运维、工业数据采集系统搭建等项目，在实战中提升问题解决能力；第三，强化竞赛培育，建立竞赛专项指导机制，针对全国大学生电子设计竞赛、物联网创新设计大赛等赛事，开展选题分析、技术攻关、作品打磨等专项培训。
在指导教师配置方面，采用“双师领衔+骨干支撑”模式。由3名双师型教师分别负责技术研发与项目管理指导，3名骨干教师分管不同活动模块，同时拟聘2位企业工程师参与案例讲解与项目评审，确保教学内容与产业前沿衔接。
“智联工作坊” 是专业建设的重要抓手，将有效弥补传统课堂实践短板。该工作坊预计10月上旬正式启动，届时将通过自愿报名与能力筛选相结合的方式组建首批学员团队，助力学生实现从“知识掌握”到“技能应用”的转变。
初审：刘冠秀
编审：刘 佳
签审：王春霞
